Учителем года Беларуси стал учитель математики средней школы №5 Смолевичей Денис Дубаневич, передает корреспондент БЕЛТА.
Имя лучшего педагога страны назвали в Минске во Дворце Республики на торжественном мероприятии, посвященном Дню учителя.
«Для этой награды был отдан практически год жизни. При этом и семья, и коллеги постоянно поддерживали. У меня действительно самая лучшая команда, потому что без их помощи, без помощи областного института развития образования это было бы просто невозможно. Академия национального образования тоже для нас организовала курс повышения квалификации - нужно было объяснить конкурсантам, что это такое, потому что большинство из нас впервые добралось до такого высокого уровня. Поэтому всем большое спасибо, один бы я точно не справился», - рассказал Денис Дубаневич.
Учитель года Беларуси - 2026 признался, что пошел в педагогику по примеру мамы. «У моей мамы стаж учителя математики 49 с половиной лет. И когда я учился в школе, мне очень нравились дни самоуправления, как раз таки в преддверии Дня учителя, когда можно было ходить в классы помладше и вести уроки. Я очень любил это, и мне нравилось чувствовать себя учителем. Поэтому выбора профессии практически не было. Я хотел быть учителем, я ни секунды не пожалел за все мои почти 18 лет стажа», - поделился педагог.
На счету учителя математики обладатели дипломов заключительного этапа республиканской олимпиады, победители различных областных, республиканских, международных научно-практических конференций, а также три 100-балльника на ЦЭ и ЦТ.
Педагог поделится секретом успеха: «В первую очередь на уроке важна дисциплина, однако мне нравится, когда в классе творческий хаос. То есть если дети все прекрасно поняли, что нужно делать, они работают. В это время могут падать бумажки, летать ручки по классу, это все нормально, если это действительно в рамках рабочего хаоса. Я стараюсь абсолютно уважительно относиться к детям, и я склонен всем педагогам предлагать и настаиваю на том, что ребенок имеет право на ошибку. Помня себя в детстве, когда ты ошибаешься и тебя строго ругают, никакого результата после этого точно не будет. Поэтому учителю следует спокойнее относиться к ошибке ребенка. Это очень важно», - подчеркнул Денис Дубаневич.
По его словам, ребенок должен научиться находить выход из ситуации. «Мы можем просто вложить им в головы знания, но если они ошибутся, то не будут знать, что с этим делать. Детей нужно обучить не только знать, но и как с помощью учебника либо, общаясь друг с другом, найти выход из той или иной ситуации. Когда ребенок научится это делать, он научится анализировать, а значит, в любой специальности будет хорош», - уверен победитель конкурса.
Он отметил, что современный учитель просто обязан идти в ногу со временем. «Мы должны успевать за нашими детьми, потому что ты порой ощущаешь, что начал отставать. Это дело одной - двух недель, потому что появляются новые гаджеты, дети это все обсуждают, они спрашивают у учителя, как он к этому относится. А ты иногда даже не слышал еще о том, что они уже в руках держали. Поэтому я считаю, что каждый учитель должен двигаться в ногу со временем. Также важны педагогические методики, многие из них прошли века, поэтому их мы не можем отбрасывать. Но их обязательно нужно преломлять на современность», - подчеркнул Денис Дубаневич.
Педагог признался, что участвует в республиканском конкурсе профмастерства второй раз. В 2014 году он занял первое место на районном этапе, а на областной не прошел. «Когда директор школы предложил мне поучаствовать в конкурсе и в этот раз, я сразу отказался, а потом подумал и дал свое согласие, потому что я прекрасно понимал, что это хорошая площадка для меня познакомиться с высококвалифицированными специалистами, профессионалами своего дела. Мы действительно здесь раззнакомились, общаемся не только с Минской областью, но и с участниками из других команд. Я поставил для себя цель выиграть номинацию, и я ее добился. Оказалось, это была не главная моя награда. Самым сложным на заключительном этапе было ждать результатов три дня. Потому что даже за урок в незнакомом классе я меньше переживал, потому что это мое. Я люблю приходить в класс к детям, обожаю их светящиеся глаза. О таком результате я даже подумать не мог. Я, возможно, боялся представить себе, что могу стать учителем года, абсолютным победителем, поэтому ставил для себя ту цель, которую мог достичь», - признался учитель года Беларуси.